小学体育教育故事

小学体育教育故事我是来自一名农村小学的体育老师。我们大家都应该理解一个这样的状况---农村小学的师资力量很紧缺，特别是音体美这种艺术类的专业老师。我任教的小学在我没到来之前也是没有装备专业的体育老师,

小学体育教育故事 我是来自一名农村小学的体育老师。我们大家都应该理解 一个这样的状况---农村小学的师资力量很紧缺，特别是音体美这 种艺术类的专业老师。我任教的小学在我没到来之前也是没有装 备专业的体育老师,因此整个学校的体育课都是用来上自习，或 者是自由活动,这对平时缺乏锻炼的农村小学学生是一种教育资 源的不平衡.在我上岗的这一天，我决定我要改变我所任教的村 小的体育课的状况。 因此我从小学生的生理特点和体育课对小学生的重要性开 场讲我的农村小学体育教学故事. 小学生正处在长身体的时期,他们活泼爱动，很喜欢体育课， 乐意参加体育活动。体育老师应抓住这个时机，为他们身心的安 康开展打好根底，兴趣是最好的老师，它可以使学生全身心地投 入到某一项活动中去。每一个体育老师都希望在自己的课堂上学 生都可以积极的投入学习中去，认真学习技术动作要领,跟着老 师的思维和示范一起学习。体育课是室外课，室外课和室内课一 样我们都要强调纪律和安全性。练习是按秩序的有序进展，其时 不然,真正的体育课的课堂纪律和练习的实际情况不是体育老师 所想像的那样理想化的.记得有一次上接力课，上完后还有多余 的几分钟,我就分两大组（男、女）进展接力游戏,首先是我示范 了一下，然后在简单讲解了一下打野鸭的游戏要求，接着就让学 生分组参和了，当我宣布游戏可以开场的时候，好所学生就傻眼 了,老师怎么玩，打谁呀，往哪里打压，打完的鸭子怎么办押？