2（教学大纲）浙江省宁波市卫生监督所——办案思路会诊制在疑难案件中的运用

办案思路会诊制在疑难案件中的运用教学大纲一、 大纲说明（一） 教学对象全省各级卫生监督机构基层复合型卫生监督人才（二） 教学目的通过介绍办案思路会诊制的概念，办案思路会诊制与合议制、集体讨论制的 区别

办案思路会诊制在疑难案件中的运用教学大纲 一、大纲说明 （一）教学对象 全省各级卫生监督机构基层复合型卫生监督人才 （二）教学目的 通过介绍办案思路会诊制的概念，办案思路会诊制与合议制、集体讨论制的区别，办 案思路会诊制的意义以及办案思路会诊制在一起某公司无《医疗机构执业许可证》非法开 展医疗美容活动案件中的成功运用，使卫生监督员了解、学习并掌握办案思路会诊制，提 高卫生监督员在疑难案件办理过程中的办案能力。 （三）教学方式 微课视频 二、教学内容与要求 （一）教学内容： 办案思路会诊制的概念：包括办案思路会诊制的定义、非卫生执法人员参与 （1） 会诊制合法性的解答等； 办案思路会诊制与合议制、集体讨论制的区别； （2） 办案思路会诊制的意义； （3） 办案思路会诊制的成功运用。 （4） （二）教学要求： 、了解 1 办案思路会诊制的概念及意义； 、熟悉和掌握 2 办案思路会诊制与合议制、集体讨论制的区别，办案思路会诊制在疑难案件案件调查 处理过程中的运用。