七年级历史上册 第一单元 第3课 远古的传说学案 川教版

《远古的传说》导学案【学习目标】 1.了解炎黄联盟的形成、逐鹿之战，知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏的主干。2.掌握黄帝、炎帝的发明，了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献。3.理解、掌握“禅让”的含义，知道

《远古的传说》导学案 【学习目标】 1.了解炎黄联盟的形成、逐鹿之战，知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏的主干。 2.掌握黄帝、炎帝的发明，了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献。 3.理解、掌握“禅让”的含义，知道大禹治水的故事。 【自主学习】 1．黄河流域两大部落：_______部落和_______部落。黄帝打败炎帝，结成黄炎联盟，构成 _____族的主干，它是汉族的前身，所以中华民族尊奉_______和_________为人文始祖。 2．禅让制：将部落首领位子传给贤德之人。先后担任部落联盟的首领的有________、 _________、_________。 3．大禹治水：用_________的方法。 【合作探究】 【问题1】黄帝被称为“人文始祖”的原因？ 【问题2】禅让制的实质和表现？ 【自学检测】 1．大约在4000年前，黄河流域的两个重要部落是（） ①黄帝部落②炎帝部落③蚩尤部落④夏部落 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．传说中铜器和车船的发明人是（） A．炎帝 B．黄帝 1