学前班常规数学教案【优秀篇】

学前班常规数学教案【优秀篇】　【篇一】 【活动思路】 本内容有两个难点。对于理解物体轻重的相对性这难点，设计首先通过分类活动提示问题，使原来重的一类物体中产生轻的物体，轻的物体中

学前班常规数学教案【优秀篇】 【篇一】 【活动思路】 本内容有两个难点。对于理解物体轻重的相对性这难点，设计首先通 过分类活动提示问题，使原来重的一类物体中产生轻的物体，轻的物体中 产生重的物体。同时通过设问促使幼儿思索、解答。其次，安排排序活动 让幼儿进一步感知、体验、帮忙他们理解。 其次个难点是理解物体大小与轻重的关系。幼儿对物体大小与轻重的 关系总是认为在的物体是重的，小的物体是轻的。因此，设计通过嬉戏让 幼儿在猜错的过程中订正原先的想法，形成正确的观念即物体的大小与轻 重不肯定成正比。 【活动目标】 1、学习用天平测量物体的轻重。 2、理解物体的轻重是相对的。 3、知道物体的大小与轻重不肯定成正比。 【活动重难点】 重点：理解物体轻重的相对性。 难点：理解物体大小与轻重不肯定成正比。