知道做到读后感

知道做到读后感“知道”与“做到”的距离老迈近日，翻阅美国艾伦.m.韦伯的《金玉良言》，其中一个章节‚知道不等于做到‛，读后倍受感触，不论是生活中还是工作和学习中，真正能体会到个中奥秘，却不是一件容易的

知道做到读后感 “知道”与“做到”的距离 老迈 近日，翻阅美国艾伦.m.韦伯的《金玉良言》，其中一个章节‚知道不等于做到‛， 读后倍受感触，不论是生活中还是工作和学习中，真正能体会到个中奥秘，却不是 一件容易的事。 首先我想到孩童时代，老师教过我一首很美的小诗叫做《世界上最遥远的距离》： ‚世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是，我站在你面前，你不知道我爱 你，世界上最远的距离， 不是，我站在你面前，你不知道我爱你，而是，爱到痴迷却不能说我爱 你。〃〃〃〃〃〃 一、‚知道‛，要一个要明白的‚道理‛ 今天回味艾伦.m.韦伯的感言，我真想在上面的诗句上加一句‚世界上最遥远的距 离，不是不知道的距离，而是‘知道’却没有‘做到’的距离‛。艾伦.m.韦伯的感 言，都是我们知道的但没有去做或是浅尝辄止效果不佳。不得不承认，世界上最大 的距离就在知道与做到之间。知道而做不到，究竟问题出在哪里。是能力。是人 品。是信念。还是〃〃〃〃〃〃 1细细想一下，艾伦.m.韦伯的‚知道‛和‚做到‛，就是谈了两个哲学：‚知道是一 种状态‛，‚做到是一种结果‛。知道和做到之间的差距究竟有多大。当然，这绝不 是用距离可以衡量。 我曾经为学生上过一节课，说的是世界级建筑大师贝聿铭，一生的得意之作有很 多。中国北京的香山饭店就是他设计的。但是，建成之后，贝老先生却一次也没有 去看过。他认为香山饭店是他所有作品中最大的败笔，他不想让自己看了伤心。并 不是他设计的失败，而是施工人员没有按照他原来施工意图施工，而想当然的忽略 他的设计细节。结果，成品和预想的结果相去甚远。建筑工人并非不知道建筑说 明，而是为了省工任意去改变。所以，这样的建筑工人永远只是普通的工人。 在我们教学实践中，许多学生搞不清楚世间最远的距离是‚知‛与‚行动‛的距离。 那么，我们在教育学生过程中，引导学生以认知教育为主，不在乎你读过多少书明 白多少道理，关键在你能不能做到。我在另一篇文摘中看到更有说服力的例子是， 同一个日本品牌的原装进口汽车与在中国组装汽车，为什么日本工人用相同的零件 组装起来的汽车在性能上就要比中国工人组装起来的好很多。答案是，日本工人完 全按照组装要求去做，不敢投机取巧，不敢偷工减料。比如说简单的拧螺丝，按照 规定要求拧两圈，倒一圈。日本工人 2严格遵照要求执行的一丝不苟，而部分中国工人则自做聪明，偷懒耍滑，心里还 在嘲笑‚这日本小鬼子大脑是不是进水了‛，中国工人逻辑思维是：拧两圈倒一 圈，不就是直接拧一圈就得了吗。可想而知最后总装质量还能保证吗。这就是典型 的答案，知道做不到。