体育论文：小学体育与健康课堂如何渗透心理学教育

小学体育与健康课堂如何渗透心理学教育摘要：以心理学角度为切入点，阐明了课堂气氛既能使学生练习动作的积极性增强，体育学习情绪高涨，能有效提高教学效果；又能融洽师生关系。从而达到促进学生身心健康发展和提高