情与法在高中英语课堂上的运用

“情”与“法”在高中英语课堂上的运用 情感既是英语教学的手段，也是英语教学的目的，起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用，直接影响学生的智力发展和认识过程。方法是师生愉悦和效果的