体现课程思政的教案设计——一名师范生的实习体会

本文主要是从一位师范生的实习体会的角度出发，结合教学实际经验，呈现出如何在课程教学中体现课程思政。通过教案设计与实践操作，将课程思政的理论与实践应用紧密结合和落地。一、认识课程思政“课程思政”这一概念