《难忘的泼水节》的教学随笔

《难忘的泼水节》的教学随笔 《难忘的泼水节》的教学随笔 　　浙江省富阳市富春第五小学 李国萍 阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。(《语文新课程标准》)，新课标要求我们在语文