《祁黄羊》教案设计——注重学生情感态度培养的教学策略

《祁黄羊》教案设计——注重学生情感态度培养的教学策略。一、教学过程设计阅读教学环节这一阶段采用小组合作阅读和个人阅读相结合的方法，让学生先自主读一遍《祁黄羊》，然后让学生小组合作，集思广益，分享彼此的