北京师大版小学数学五年级上册第三单元第5课时找质数导学案设计

5 找质数导学案设计课题找质数课型新授课设计说明　　本节课的教学任务是让学生通过找出一些数的因数进而找到质数与合数，围绕这个“找”字，在教学设计上有如下特点：1.从学生已有的知识经验出发，采用“自主