中班游戏熊与小兔教案

中班游戏熊与小兔教案　　中班游戏熊与小兔教案（精选3篇）　　中班游戏熊与小兔教案 篇1　　游戏辅导意向：积极的参加集体游戏，并能有意识的控制自己的行为。　　游戏准备：学习游戏儿歌，准备伴奏的音乐

中班游戏熊与小兔教案 中班游戏熊与小兔教案（精选3篇） 中班游戏熊与小兔教案篇1 游戏辅导意向：积极的参加集体游戏，并能有意识的控 制自己的行为。 游戏准备：学习游戏儿歌，准备伴奏的音乐。 游戏规则与玩法：幼儿边念儿歌边按词意表演，当熊出 场的音乐响起时，立刻自由摆出造型并保持不动--扮"木头人 "。"熊"上场，一边走一边观察，看看有谁在动，如果有人动 了，就抓住并"带回家"。 造型可以从单人、两两结伴到三人组合进行。 行为观察： 1、游戏过程中情绪表现如何？ 2、第一遍游戏，在儿歌的最后一句结束时，能否快速 的摆出动作造型？能保持不动吗？