福建省莆田市新县中学高三历史期末试题含解析

福建省莆田市新县中学高三历史期末试题含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 下表是1949年成立的中央人民政府委员会和政务院领导人构成情况(单位：人)职务中央人民政府委员会政务院主席副主席委员

度》思想，故A项错误；“兴医院以济疾苦”属于近代西方文教，属于《资政新篇》内容，故B项正 福建省莆田市新县中学高三历史期末试题含解析 确；“讲求泰西士农工商之学”属于早期维新思想，故C项错误；“法者，天下之公器；变者，天下 一、选择题（每小题分，共分） 260 之公理也。”是梁启超思想，故D项错误。 3. 从习惯法到成文法再到《查士丁尼民法大全》，罗马法的发展史反映了 1. 下表是1949年成立的中央人民政府委员会和政务院领导人构成情况(单位：人) 中央人民政府委员会 政务院 A.法律的不确定性被压缩B.法律适应的主体范围的扩大 职务 主席 副主席 委员 总理 副总理 政务委员 C.法律的正义性得到增强D.法律的时效性日益明显 共产党 1 3 29 1 2 6 民主党派和无党派人士 0 3 27 0 2 9 参考答案： 从表中可以得出的结论是 A ①以中国共产党为领导核心②体现了人民民主原则 结合所学可知，罗马法从习惯法发展到成文法，使罗马量刑、审判有法可依，贵族随意解释法律的司 ③多党合作，具有广泛代表性④共产党与民主党派联合执政 法特权受到限制；《民法大全》使罗马法法典化、系统化；综合可知罗马法的发展反映了法律的不确 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 定性被压缩，故选A。法律适用的主体范围的变化体现在从公民法到万民法的发展，故B项错误；C、 参考答案： D两项所述均与材料信息不符，故排除。 4. 周天子授土授民给诸侯“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫“立家”，对士、庶而言，他们把自己 E1现代中国·现代中国的政治建设与祖国统一·现代中国的政治建设 的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”。材料说明 C A.宗法制和分封制是互为表里的关系 解读表格关键信息，在1949年成立的中央人民政府委员会和政务院领导人构成中，既有中国共产 B.家国同构有利于凝聚宗族强化王权 党，又有较多的民主党派和无党派人士。从表中可以看出，中国共产党为领导核心，共产党与民主党 C.分封制隐含着国家分裂割据的因素 派联合执政。多党合作，具有广泛代表性。表格主要体现了中国领导下的多党合作政治协商制度，不 D.周代血缘政治弱化了贵族特权地位 能体现人民民主原则。 故选：C 参考答案： 思路点拨：解答本题的关键在于理解试题提供的材料和考试要求。理解材料，最大限度地获取有效信 C 息。 【详解】材料阐述的是分封制的内容和实施效果，没有涉及宗法制与分封制的关系，故A项错误；根 2. 下述主张出自于《资政新篇》的是( ) 据材料“只知效忠于家，而不知效忠于国”得出分封制下，导致统治者下层对家国的认识出现差别， A．“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。” 一定程度导致地方离心力增强，不利于周天子的统治，故B项错误；根据材料在分封制的推行过程中 B．“兴医院以济疾苦……仰体天父、天兄圣心者，题缘而成其举。” 造成士、庶阶层“只知效忠于家，而不知效忠于国”，如此增强了地方离心力从而威胁了国家统治， C．“讲求泰西士农工商之学，裕无形之战，以固其本。” 即隐含国家分裂割据的因素，故C项正确；材料没有涉及分封制的分封标准，也没有涉及世卿世禄制 D．“法者，天下之公器；变者，天下之公理也。” 度，且根据所学周代血缘政治保证了贵族对政权的垄断，强化了贵族特权地位，故D项错误。 参考答案： 5. 1935年12月，中共中央在陕北瓦窑堡召开政治局会议，对工商业政策作出新的规定：“要用比过 去宽大的政策对待民族工商业资本家，在双方有利的条件下，欢迎他们到苏维埃人民共和国领土内投 B 资，开设工厂与商店，保护他们生命财产之安全，尽可能的降低租税条件，以发展中国的经济。”中 考点：本题旨在考查《资政新篇》 共中央改变工商业政策主要是基于 “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”体现的是《天朝田亩制