二年级语文复习建议

二年级语文复习建议第一部分：字词句复习建议     一、汉语拼音部分    ※复习建议：这部分的考察主要是给字选择正确读音，一般是考察多音字的理解和运用，要求选择正确的读音画横线，或划去错误的，关

二年级语文复习建议 第一部分：字词句复习建议 一、汉语拼音部分 ※复习建议：这部分的考察主要是给字选择正确读音，一般是考察多音字的理解和运用， 要求选择正确的读音画横线，或划去错误的，关键要培养学生的审题能力。 二、识字写字部分 • 学习目标 1450 350 、能熟练认读《生字表（一）》中的个汉字，会写《生字表（二）》中的个汉字。 2 、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义词。 3 、注意积累词语和成语。能正确地搭配词语，正确使用量词。 4 、继续巩固音序查字法，掌握部首查字法。培养独立识字的能力。 5 、养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 • 练习形式及复习建议 查字典： 1“” 本学期我们学习了部首查字法，建议采用（）儿歌记忆部首查字法：小小字典手中 拿，看我来把汉字查。确定部首数笔画，页码指示检字表；检字表中找部首，去掉部首数笔 2“” 画；发现汉字记页码，字音就在正文中。（）引导应用，逐步熟练。①与复习认读字 “”“” 相结合。例：出示羡慕、尽力，比赛：看谁查得快又准。②与阅读短文的练习相 结合。例：在短文中标画出要查的字（查字典完成练习。音序是，部首是在字典 正文的第页。 字词句： 1350 、字：要求会写的个字，能正确理解和运用。 练习形式：①看拼音写词语、写句子。②辨析形近字、同音字、易错字（是二年级识字 部分的重难点）③加偏旁、减偏旁、换偏旁、组成新字再组词，以及选字填空。 ※复习建议： 复习时可以引导学生借助拼音和字典，发现生字与熟字的联系，用学过的识字方法、偏 旁部件认记字形。此外还要设计活泼多样的方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固 识字。如，做组字、组词游戏，一起制做生字、词语卡片等形式。 ——() () () () () … 如：同音字近、进组、祖作、做、坐园、元、圆在、再 —— () () () () () () … 形近字晴、睛己、已怪、经拨、拔祖、组狐、抓 —— “”“” 易错字落与满（字形问题：偏旁的正确书写） “”“” 发现一匹（书写不规范问题） 如：用下面的偏旁，组成汉字，再组词语。 扌：（）（）（）（）（）（） 氵：（）（）（）（）（）（）