小班数学《感知“1”和“许多”》教案与反思

小班数学《感知“1”和“许多”》教案与反思小班数学《感知“1”和“许多”》教案与反思　　（1）　　一、 活动目标：　　1、 通过活动，让幼儿感知“1”和“许多”，并初步区别“1”和“许多”两个