小学语文教学案例分析——抓争论促生成

小学语文教学案例分析——抓争论促生成【案例】教学《金色的鱼钩》，老师让学生用一定的速度读课文,完成一道填空题：这是一个＿＿＿＿＿的班长。小组合作讨论之后，学生代表发言。生:这是一个舍己为人的班长。生: