《解读时间学习横向展开议论》教学设计(广西市级优课)语文教案

课题有层次地推进议论授课老师余M班级1409时间2017年3月2日学情分析经过一轮复习，学生能基本掌握议论文写作的常规思路结构，但文章常显出思路 单一，层次推进单调，缺乏思辨色彩的问题。教学目标一、学