小学中段“图形与几何”教学现状的调查研究

小学中段“图形与几何”教学现状的调查研究小学中段阶段是学生开始接触图形与几何知识的重要阶段。图形与几何的教学对于培养学生的空间想象能力、逻辑推理能力以及解决实际问题的能力具有重要意义。然而，目前小学中