小学四年级下册心理健康教育

小学四年级下册心理健康教育《 学会感恩》一课教学设计活动目标：围绕心理健康教育《学会感恩》一课，通过各种形式对学生进行情感教育，从而唤起学生的感恩之心，让学生懂得知恩图报，真正理解感恩的内涵，让孩子们

《》 小学四年级下册心理健康教育学会感恩一课教学设计 ： 活动目标 《》，， 围绕心理健康教育学会感恩一课通过各种形式对学生进行情感教育 ，，， 从而唤起学生的感恩之心让学生懂得知恩图报真正理解感恩的内涵让孩 、、、， 子们在感受爱懂得爱享受爱的同时学会珍惜爱释放爱做到学会感恩与 。 爱同行 ： 活动准备 准备感恩卡 课件制作 ： 活动形式 、、 歌曲视频制作感恩卡等形式 ： 活动过程 、 一 亲 情 游 戏 引 入 1． 做游戏 ，，。， 同学们虽然我们朝夕相处但有一点老师对你们不了解你今年几岁了 ?，，? 过了几次生日在你成长的过程中你觉得哪些人最疼你爱你最深请你拿起 。 笔写下这些人的名字 ，， 现在我们来做一个游戏假如你这些最亲最爱的人乘坐在你驾驶的一条 ，，， 小船上小船在茫茫的大海中行驶突然遇到了危险在毫无办法的情况下必 ，，，。 须让一个人下船这意味着下去的这个人就得死去如果这件事必须让你 ，，“x”； 处理你首先让谁下船请你在他的名字上打个如果必须让第二个人下 ，“x”，； 船现在请你在剩下的人中再打个这也意味着你的第二个亲人就要死去 ，“x”。。（ 依此类推现在请你在剩下的人中再打个让第三个人下船一般剩下 ） 的两人就是爸爸妈妈 2． 谈感受 ：xx，“x”?xx， 师同学你刚才为什么迟迟不在你的亲人名字上打呢你也是犹 ，? 豫不决的为什么 3．：，，， 师小结是啊我们来到这个世界什么都没有带来是爸爸妈妈日夜 ，，，， 为我们操劳给我们吃给我们穿供我们上学所以我们心存感激才不忍心 ，——。 让他们去死这说明我们同学内心具备了一种美德感恩回报 4．： 揭示主题学会感恩 ： 师请大家齐读课题 、 。 二 感 受 父 母 的 疼 爱 及 关 心 回 报 父 母 1． 回想父母的关爱 ：，，。 师同学们感恩是一种心态也是一种美好的情感刚才你迟迟不在亲人的 “x”，？ 名字上打时是不是想起了他们关心疼爱你的每件事呀所以不忍心啊 ：，，。 师回想起父母对我们的疼爱让我们记忆犹新感动不已 2．。 感受爸爸妈妈超越时空的爱 ：。 师下面我们一起来读一条短信 （1） 读一条短信 ，。， 一位大学生在外地上大学一个多月没往家里打电话一天深夜爸妈翻来覆 ，：，?。 去睡不着爸爸拿起手机给儿子发起了短信儿啊睡着了吗我和你妈想你 A．， 自读指名读