(部编)人教一年级上册人教版一年级语文上册《口耳目》教学设计

一年级语文上册《口耳目》教学设计临县后麻峪九年制学校 武芝兰学情分析本课生字结构比较简单,又是义形结合的象形字,学生容易理解和识记。教学中应引导学生自己去发现、探究字形和字义之间的联系,在辨别字形中