幼儿园大班春季计划

幼儿园大班春季方案 幼儿园大班春季方案 　以《学前教育纲要》为指导，以新教材为主要参考，根据本班幼儿的实际开展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴

幼儿园大班春季方案 幼儿园大班春季方案 以《学前教育纲要》为指导，以新教材为主要参考，根据本班 幼儿的实际开展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼 儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教 育形式。以下是为大家的幼儿园大班春季方案，希望对你们有所帮 助！ 本学期将深入开展幼儿园园本教学研究，全面实施山东省幼儿 园教材，并结合一年中的节日及威海的外乡特点、幼儿园音乐游戏 教学等内容安排教育教学活动;通过幼儿园课题的实施开展，丰富幼 儿园课程，形成具有本园特色的园本教研体系。完善一日活动细 节，做到“保教结合，课程平衡，师幼合作，家园互动”。 1、打造各领域精品课程。以级部为单位开展领域研究，通过优 质课、优秀、优秀反思等，完善和丰富领域课程。 2、优化一日生活活动。重新完善一日生活环节安排，将游戏与 幼儿一日生活结合，细化工作流程。 3、实施开展区域活动，逐个区域建立、开发、实施、评价、提 升。 3、梳理、归纳各类活动的功能、价值及活动展开的有效手段， 加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点研 究，初步形成“合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教， 满足个体需要”的教育实施策略。 (一)、提高对儿童学习与有效性行为的科学认识。 1.围绕有效性教学的认识，理解儿童学习与教师行为有效性关 系，结合自身行为进行反思、剖析，形成观点。