2022年教育类实践总结报告范文(4)

2022年教育类实践总结报告范文(4) 　　后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异样留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，