学前教育的价值诉求与教学应对论文

学前教育的价值诉求与教学应对论文 　　学前教育对儿童开展的重要性日益彰显和学前教育中的儿童的主体性日益消解是20世纪60年代以来学前教育领域的一大悖论。这一悖论引发了我们对学前教育的价值进展深刻的反思