小学语文人教六年级上册（统编）第五单元-1夏天里的成长（教案、说课与教学反思）

15.夏天里的成长新华村小学：王小容【教学目标】.有感情地朗读课文，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节。”.了解文章的写作顺序，学习运用浅显的语言表达情感的方法。.明白最后一句话的含义，明白人一定