人教版一年级下册《小蝌蚪找妈妈》片断赏析

人教版一年级下册《小蝌蚪找妈妈》片断赏析 人教版一年级下册《小蝌蚪找妈妈》片断赏析 　上课开始。教师笑容满面地走进教室，神秘地说：“老师手上有一封信，是写给我们一年级全体的。想知道是谁写给你们的吗？

人教版一年级下册《小蝌蚪找妈妈》片断赏析 人教版一年级下册《小蝌蚪找妈妈》片断赏析 上课开始。教师笑容满面地走进教室，神秘地说：“老师手上有 一封信，是写给我们一年级全体的。想知道是谁写给你们的吗？” 学生(大声地)：想。 师：好，老师就把这封信读一下。大家可要认真听哟，亲的一年 级的小朋友们。 大家好!我们是一群小蝌蚪。别人都有妈妈，而我们从出生的第一 天开始就从来足有见过我们的妈妈。不知道妈妈长得是怎么样的。每 当看着别人叫妈妈时，我们都羡慕不已。我们多想找到自己的`妈妈 呀，小朋友们，你们能帮我们找到妈妈吗？ 此致敬礼 您的朋友：小蝌蚪 ×年×月×日 师：“小蝌蚪写信给我们干呀？” 生：他们找不到妈妈。想让我们帮他们找妈妈。 师：你们想帮助它们吗？ 生(跃跃欲试)：想! 师：小蝌蚪的妈妈长什么样子呢？才能找到小蝌蚪的妈妈呢？学 了这篇课文，你们就知道了。(板书课题) 学生齐读课题。 在教学本课时，我根据学生的年龄特点和教材特点，创设了一个 与学生自身有关的化情境，并巧设“有人给我们写信。会是谁呢？”