年地理研究性学习报告格式

2020年地理研究性学习报告格式 　　一、课题的提出　　1、概念的界定　　从研究性学习的含义看，可以有广义和狭义两种理解。从广义上看，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。它可