浅谈如何上好小学科学课

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浅谈如何上好小学科学课 【摘要】 ：科学的本质就是从提出问题到解决问题，特别是日常 生活中人们所关心的问题。《科学》强调从观察入手，到对自然事物 能做出某中解释，以得出结论为此。科学靠教师讲书本知识，让学生 死记硬背那些知识结论，绝不是科学教育。 【关键词】 ：科学教育合作探究指导探究过程 日常生活中，人们所关心的一个问题——科学。科学无处不在， 无时不用。新课标下的科学教育，就是培养学生科学的思维方法和努 力去发展学生解决问题的能力，使得他们亲近科学，在日常生活中运 用科学，从而把科学转化为对自己日常生活的指导。小学科学教材已 经走进了我们的课堂。科学课堂教学应该是充满无限生机和活力的。 而我们许多科学教师的教学观念没有更新，上课枯燥乏味，更谈不上 让学生主动去探求、去发展了。 如何上好科学课？怎样教学生爱科学，用科学呢？这些问题是很 多科学老师正在讨论的话题。下面我就自己的科学教学实践来谈谈自 己的认识。 一、联系生活，学习科学 科学来源于生活，也运用于生活。《课标》强调从学生已有的生 活经验出发，让学生亲身经历将实际问题转化为科学问题，用科学的 方法去解决问题。在教学中，我比较注重所学知识与日常生活的密切 联系，使学生在观察、操作、交流等活动，获得简单、直接的经验。 因此，在学习《土壤与生命》新课之前，我给学生布置任务，要求学