兰州大学2022年体育教育教学质量报告

兰州大学2022年体育教育教学质量报告 兰州大学2022年体育教育教学质量报告 兰州大学体育工作始终坚持“以人为本，健康第一”的理念，以服务师生身体健康为中心，不断深化教育教学改革，积极

兰州大学2022年体育教育教学质量报告 兰州大学2022年体育教育教学质量报告 兰州大学体育工作始终坚持“以人为本，健康第一”的理念，以服务 师生身体健康为中心，不断深化教育教学改革，积极开展群众体育活动， 加强校园体育文化建设，加强高水平运动队建设，初步形成鲜明的西北地 区特色的校园体育工作体系，在教学科研、群体竞赛和社会服务等方面为 兰州大学建设国际知名高水平研究型大学积极贡献力量。 一、公共体育教学 （一）开课情况 兰州大学在本科一、二年级开设4个学期的公共体育必修课，每学期 36学时，各学院每周安排一次体育课程，每次课程2学时，90分钟。目 前，受学校场地及师资制约，兰州大学体育课分班学生人以32、33人班 级居多，学生数数略高于30人标准，最多未超过35人。 2022年度，兰州大学累计开设601个体育课程班（含40个高水平运