小学五年级语文教案——《问路》教学设计

一、课前活动　　大家快快坐坐好，来给大脑做体操，跟我念念好不好？（生：好）　　先想后说有条理，吐字清晰声音亮，礼貌大方人人夸。　　二、创设情境，揭示课题。　　1、创设情境：　　阿姨敲门，问老师：请问校