大学教职工试用期考核管理办法

大学教职工试用期考核管理办法为进一步完善新入职教职工聘用管理,建立健全试用期 考核机制,建设高水平高素质的教职工队伍,根据学校实际 情况,特制定本管理办法。第一章总则第一条本办法适用于试用期满的新入职

大学教职工试用期考核管理办法 为进一步完善新入职教职工聘用管理,建立健全试用期考 核机制,建设高水平高素质的教职工队伍,根据学校实际情况, 特制定本管理办法。 第一章总则 第一条本办法适用于试用期满的新入职教职工。 第二条人事处负责试用期考核工作的组织与实施。各单位 (部门)考核工作小组根据要求,具体实施对本单位(部门)新 入职教职工的试用期考核工作。 第二章考核办法 第三条试用期考核内容 试用期考核应以各类人员岗位职责要求为依据,全面考察 其所应承担的教学、科研、医疗、管理和服务工作的完成情况。 考核内容主要包括政治立场、思想素质、工作态度、协作精神、 业务能力、发展潜力、工作业绩等几个方面。 根据不同岗位的要求按照以下方面重点进行考核: (一)教学、科研人员重点考核师德师风、教书育人、为 人师表,教学、科研水平等情况; (二)管理人员重点考核工作作风、业务水平、政策水平、 学习能力、服务质量等情况; (三)教辅人员重点考核业务水平、操作技能,为教学、

腾讯文库大学教职工试用期考核管理办法
腾讯文库腾讯文库
search
课件
教案
试卷
日记
论文
读后感
中考
高考
考研
雅思
托福
行测
申论
面试攻略
AI
大数据
新媒体
登记表
合同
协议
委托
美食
司法考试
求职招聘
工作汇报
入职培训
实习报告
思想汇报
调研报告
旅游攻略
读书笔记
立享超值文库资源包
我的资料库

file大学教职工试用期考核管理办法付费本文由贤阅文档提供

编辑文档编辑文档
大学教职工试用期考核管理办法为进一步完善新入职教职工聘用管理,建立健全试用期考核机制,建设高水平高素质的教职工队伍,根据学校实际情况,特制定本管理办法。第一章总则第一条本办法适用于试用期满的新入职教职工。第二条人事处负责试用期考核工作的组织与实施。各单位(部门)考核工作小组根据要求,具体实施对本单位(部门)新入职教职工的试用期考核工作。第二章考核办法第三条试用期考核内容试用期考核应以各类人员岗位职责要求为依据,全面考察其所应承担的教学、科研、医疗、管理和服务工作的完成情况。考核内容主要包括政治立场、思想素质、工作态度、协作精神、业务能力、发展潜力、工作业绩等几个方面。根据不同岗位的要求按照以下方面重点进行考核:(一)教学、科研人员重点考核师德师风、教书育人、为人师表,教学、科研水平等情况;(二)管理人员重点考核工作作风、业务水平、政策水平、学习能力、服务质量等情况;(三)教辅人员重点考核业务水平、操作技能,为教学、
科研工作提供服务保障等情况;(四)学生辅导员重点考核为人师表,所带学生的学风建设情况、学生骨干队伍建设情况,开展日常思想教育、学生管理和特殊学生工作等情况;(五)医疗人员重点考核医德医风、医疗技术服务水平等情况。第三章考核结果及其使用第四条试用期考核等级分为合格、基本合格、不合格三类。(一)同时具备以下条件的,试用期考核为合格:123123412认真遵守国家法律法规和学校的各种规章制度,政治立.场坚定,有较好的职业道德,具有良好的团结协作精神;.具有较强的业务能力,工作认真负责,熟悉本岗位工作,能按要求较好地完成受聘岗位所规定的任务;.工作业绩优良,在工作中未出现过明显的失误情况。(二)有以下情况之一的,试用期考核为基本合格:.思想素质及组织纪律性一般,工作主动性欠缺;.工作能力、业务水平表现一般;.只能基本完成受聘岗位所规定的任务;工作中出现过失职或明显的失误情况。.(三)有以下情况之一的,试用期考核为不合格:思想、业务素质及组织纪律差,未能履行岗位职责;..不能胜任岗位工作要求;
复制全文
复制全文
全屏阅读
全屏阅读
下一篇
下一篇