六年级语文教案烧不坏的手帕习作训练教案2
六年级语文教案——《烧不坏的手帕(习作训练)》教案2 第2课时 (一)教学目标 学生习作,教师巡回指导。 (二)教学过程 1.学习习作提示的第三部分,明确写作的要求。(不光写实验时的惊
六年级语文教案烧不坏的手帕习作训练教案2