浅议化学新课堂中的“花哨”现象

浅议化学新课堂中的“花哨”现象 摘 要：新课程理念指导下的化学课堂出现了许多富有创新性、代表性的教学改革，教育工作者应该及时地用发展的眼光、辩证的思维来思考所出现的各种现象，谨防太多的“花哨”现