大班语言教案《排一排-说一说》

大班语言排一排说一说教案反思活动设计背景：最近课间活动小朋友特别喜欢帮花片、积木排队串珠串项链活 动。通过与孩子的谈话交流我了解了孩子对排列规律的正确感知， 但缺乏对排列规律的认知。结合教材内容《排一