语文课程标准中阅读知识的学习

语文课程标准中阅读知识的学习 　1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 　2．养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。 　3．能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读

语文课程标准中阅读知识的学习 1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 2．养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不 少于500字。 3．能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，扩展自 己的视野。 4．在通读课文的根底上，理清思路，理解主要内容，体味和推 敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 5．对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑 问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。 6．在阅读中了解表达、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 7．能够区分写实作品和虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏 剧等文学样式。 8．欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内 涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情 倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形 象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 9．阅读科技作品，注意领会作品中所表达的科学精神和科学思 想方法。 10．阅读简单的，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表 等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判 断。 11．诵读古代，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的 欣赏品味和审美情趣。