三年制中专学前教育专业培养方案的重构——基于《幼儿园教师专业标准(试行)》视角的任务书

三年制中专学前教育专业培养方案的重构——基于《幼儿园教师专业标准(试行)》视角的任务书一、任务背景当前社会对于幼儿教育的重视程度在不断提高，幼儿园教师作为幼儿教育的主要承担者，其素质和能力直接影响着幼