2021年语文个性化教学范文

语文个性化教学范文 语文个性化教学 一、具备 ___自主的教学个性 教师的个性有益于创造 语文教学的艺术。教师有个性，才有 语文教学的艺术：个性意识强，个性教学主动性明显，愈能有效地进行和指导 语文教

语文个性化教学范文 语文个性化教学一、具备___自主的教学个性 教师的个性有益于创造语文教学的艺术。教师有个性，才有语文 教学的艺术：个性意识强，个性教学主动性明显，愈能有效地进行 和指导语文教学；个性意识越强烈，教学创新意识就越强烈，愈能 创造性地运用于语文教学艺术之中。___自主的个性，是实施个性 语文教学的前提。 二、设计独树一帜的个性化教学思路 思路要新颖，不同凡响，就要别出心裁，不拘一格地设计教学思 路。首先要有超前意识，尽可能打破原先的课堂教学模式，赋予新 意，不拘泥于教参，不受名人名言的束缚，用自己的个性去演绎作 品的个性，更可以用自己的个性进行教学___和课堂教学的再创 作。其次，找准教学“突破口”。教师如何发展学生的个性是教学 思路的“突破口”。个性的差异和个体发展都要求教师因材施教， 有针对性、创造性地促进“有个性的个人”的全面发展，使之形成 优良的'个性。教学的思路应该是把课堂还给学生，让学生说个性的 话、说自由的话、讲真实的事，让课堂充满学生的个性活力。个性 化的教学思路，不是拘泥于一家之言、之行，而是在尊重教育规律