小班数学活动教案：前后教案(附教学反思)

小班数学活动教案：前后教案(附教学反思)　　设计意图：　　让幼儿能正确的使用方位词：前、 后 。能用方位词正确完整的表述，并读准字音。　　活动目标：　　1、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后