教科版小学六年级科学上册《26建高塔》教案2

建高塔【教课目的】科学观点：上小下大、上轻下重的物体稳固性好。过程与方法：用简单资料独立地研究物体不简单倒的奥密。应用知识和经验制作不简单倒的“高塔”。把研究的结果与最先的假定对比较。感情、态度、价值