小学科学大象版六年级上册第一单元第4课《不一样的“感冒”》教案（2022秋）

4.不一样的“感冒”【教学分析】在第2课、第3课研究了真菌之后，第4课《不一样的“感冒”》继续研究细菌和病毒。教 材首先从学生感冒了向老师请病假和教材中的门诊就诊流程图的情境引导学生提出问题：感冒也