苏教版五年级数学——《解决问题的策略》(五上)教后反思

苏教版五年级数学——《解决问题的策略》(五上)教后反思 　　《小学数学课程标准》中明确指出:学生数学应用意识的培养是指让学生认识到现实生活中蕴含着大量的数学问题,数学