《彩虹的尽头》中班语言教案

《彩虹的尽头》中班语言教案《彩虹的尽头》中班语言教案　　作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的《彩虹的

《彩虹的尽头》中班语言教案 《彩虹的尽头》中班语言教案 作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案 是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什 么特点呢？以下是小编为大家收集的《彩虹的尽头》中班语 言教案，欢迎阅读与收藏。 《彩虹的尽头》中班语言教案1 一、活动背景： 早期阅读是幼儿认识世界、融入社会、 发展自我的重要过程。《纲要》也对这一内容提出了明确的 目标：应利用图书、绘画等多种方式，引发幼儿对书籍和阅 读的兴趣，培养前阅读的能力。绘本故事《彩虹的尽头》， 讲述了獾和狐狸前往彩虹的尽头寻找宝贝的故事，以獾和狐 狸寻找“宝贝”为线索展开，通过依次遇见松鼠、鸭妈妈、 兔爷爷，理解不同的动物有不同的宝贝，且宝贝也是多样的， 逐步了解宝贝的含义。故事情节生动有趣，又有一定的悬念， 很吸引幼儿，满足幼儿“寻宝”的心理。对于这样一本经典