陈鹤琴活教育理论

陈鹤琴活教育理论活教育理论作为一种理论形态诞生于20世纪40年代初。此理论围绕三大基本观点：教育的目的“做人，做中国人，做现代中国人”、教育课程理论“大自然，大社会，都是活教程”、教育教学方法“做中教