幼儿园中班下学期语言教案评析《为什么我不能》

幼儿园中班下学期语言教案评析《为什么我不能》　　【活动目标】　　1、初步理解画面内容，并根据图片学会使用语句：为什么我不能。　　2、根据已有的线索，用猜测的方法推出下一个提问的动物，感知动物与其特征、

幼儿园中班下学期语言教案评析《为什么我不能》 【活动目标】 1 、初步理解画面内容，并根据图片学会使用语句：为什么我不能。 2 、根据已有的线索，用猜测的方法推出下一个提问的动物，感知 动物与其特征、生活习性的匹配与对应。 3 、通过与同伴共同制作小图书，体验结伴阅读的乐趣。 【活动准备】 1 、大图书一本。 2 、各类动物头饰。 【活动过程】 一、情景导入，了解动物特征 1 、幼儿头戴头饰进入活动室。 师：小朋友，能告诉我你学的是什么小动物吗这个小动物有什么 本领呢 二、阅读大书，理解文本内容 1 、感知封面，了解图书题目的含义。 师：小朋友认识这个符号吗你们知道这代表什么意思吗 2 、朗读图书题目。 3 、感知第一页内容，学习疑问句的朗读。 (1) 了解云朵的含义，知道是谁提问。 (2) 观察云朵里的画面，说说小鸟问了什么问题。 (3) 学习疑问句的朗读。 4 、感知第二页的内容。 (1)(..) 师：猜猜接下来谁会问问题了教案出自：屈老师教案网它问 1