《长方形、正方形面积计算》说课稿

三年级数学《长方形、正方形面积的计算》说课稿 一、说教材本节课是人教版小学数学三年级下册第六单元第66--67页的内容，是本单元“面积”

三年级数学《长方形、正方形面积的计算》说课稿 一、说教材 66--67 本节课是人教版小学数学三年级下册第六单元第页的 “” 内容，是本单元面积中的教学重点。学好这一内容，对于平行四 边形面积等的公式推导及面积的计算方法的探究有着重要作用。鉴于 这种认识，我认为，本节课不仅与实际相结合，而且起着承前启后的 作用。 二、说教学目标 根据新课程标准，我确定本课的教学目标如下： 1 ．知识与技能：使学生掌握长方形、正方形的面积公式，能 解决一些简单的实际问题。 2 ．过程与方法：使学生在小组合作探究活动中，理解并掌握 长方形、正方形的面积公式，经历长方形、正方形面积公式的发现过 程。 3 ．情感态度与价值观：培养学生自主探究、团结协作的精神。 三、说教学重点、难点 根据本节课的教学目标我定了本课教学重、难点如下： 教学重点：使学生初步理解长方形和正方形面积的计算方法， 会运用公式正确地计算长方形和正方形的面积。 教学难点：通过动手操作、发现、推导长方形和正方形的面积 公式。