可持续发展实践走可持续发展道路的途径教学设计教案

《6.2 中国可持续发展实践--走可持续发展道路的途径》教学设计课标解读课标要求是认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。本条课标注重于情感、态度、价值观教育方面的教学要求。对学生的要求是初步