导学案：1.1长度和时间的测量

课 题1.1长度和时间的测量课 型新授课课标要求会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。学习目标1、会使用适当的工具测量长度和时间。2、知道测量有误差，误差和错误有区别学习重

苗集中心学校和谐高效课堂“126”模式导学案（知识问题化、问题层次化） 年级：八年级学科：物理主备人：复核：二次备课定稿： 课题 1.1长度和时间的测量 课型 新授课 课标要求 会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。 1、会使用适当的工具测量长度和时间。 学习目标 2、知道测量有误差，误差和错误有区别 学习重点 长度的测量 学习难点 误差和错误有区别 学习流程 备注 知 1.物理学不仅 而且非常 。 识 2.学习物理的方法有：善于观察， ；勤于思考， 链 接 ；联系实际， 。 1、长度的单位、测量工具以及刻度尺的使用： 自 主 学 2、时间的单位、测量工具： 习 1、长度的测量 （1）长度单位：____________________________。 （2）测量工具：____________________________。 合 （3）刻度尺的使用：①使用前观察 作 探 究 ②使用时注意： 班级：姓名：时间：月日认定等级：