湖南省桑植县七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks第1课时SectionA1a_2c学案无答案新版人教新目标版

Unit 7 How much are these socks第一课时 Section A 1a—2c课型：听说课 一、学习目标：知识目标：1. 学习如何询问价格。2. 学习有关服装、颜色的词

Unit 7How much are these socks 第一课时 Section A1a—2c 课型：听说课 一、学习目标： 知识目标：1. 学习如何询问价格。 2. 学习有关服装、颜色的词汇。 技能目标：学会谈论物品的价格。 情感目标：培养学生在购物方面对价格的感知。 二、课前准备 1. 首先回顾一下one—nine 的数词，写写看吧。 __________________________________________________________________________ 2. 了解自己一些衣物的价格和颜色。 3. 和同桌谈论一下自己购买衣服的亲身经历，说说在购物过程中的几个重要环节，如： 挑选、问价、试穿等。再想一想你最近买的是什么衣物，价格是多少，是什么颜色的？ 4. 通过预习写出下列衣物的英文名称。 T-恤衫 袜子 短裙 鞋子 包 裤子 帽子 毛衣 短裤 5. 仔细观察一下第4题中所写的衣物名称，想一想，试着写出哪些衣物是以单数形式 出现的？哪些又是以复数形式出现的？ 单数： 复数： 为什么会这样呢？请动动脑筋想一想，把你的想法写下来。写完和其他同学再对比一下， 看谁的想法最好? ______________________________________________________________________ 6. 英汉互译。试着翻译下面的小对话。 (1) How much is this T-shirt? _____________________________ It’s seven dollars. _____________________________ (2) 这个帽子多少钱？ _____________________________ 5美元。 _____________________________ 知识链接： (1) how much可用于询问商品的价格。因此当问到什么东西多少钱时，只能用how much 提问，其be动词的单复数形式要根据主语的单复数来决定。例如： How much is the pen? 这支钢笔多少钱？ How much are these books? 这些书多少钱？ (2) dollar 美元，它和yuan（元，人民币），pound（英镑）都是货币单位，yuan没有复 数形式，而dollar和pound有复数形式。 三、学习过程 （一）预习情况交流 将课前准备中的情况与你的同学交流。 讨论预习中遇到的问题（老师点拨） （二）学习策略培养 1. (1b, 1c) 在第I栏中用 is this 或are these 填空；在第II栏中用It’s或