【“双减”总结材料】“双减”政策下提质减负增效工作经验总结三篇

中小学落实“双减”提质减负经验总结—多措并举促“双减”,推进学共育生态为更好的贯彻落实上级对“双减”和“五项管理”工作有关要求，xx第三中学坚持党政同责、一岗双责原则，将“双减”及“五项管理”工作与我