浅谈如何指导小学生写好作文

浅谈如何指导小学生写好作文 　　写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什

浅谈如何指导小学生写好作文 写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、 人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要 素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。 同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六 要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部 分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里， “经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的记叙文不感 人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写 事和写活动。 一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层 地写得清楚。写的时候多问几个“后来怎样”，文章就具体了。 二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细 致描绘，使读者有如身临其境。 三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、 “怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。 活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活 动?怎样搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚 “六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果 写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两 件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。 写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程 和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到