17.【资料包】部编新人教版三年级上册语文教师工作资料包教师课程表

教师课程表午 别内 容时 间礼拜一礼拜二礼拜三礼拜四礼拜五早 读上第一节午第二节第三节午休第四节下第五节午第六节课外活动做学生喜爱的老师亲其师信其道， 优秀的师生关系能使学生拥有优秀的情绪去面对学

17.【资料包】部编新人教版三年级上册语文教师工作资料包教师课程表 程 表 教 师 课 礼 拜 二 礼拜三 礼拜四 礼 拜 五 午别 内容 时间 礼拜一 早读 上 第一节 第二节 午 第三节 休 午 第四节 下 第五节 第六节 午 活 动 课 外 做学生喜爱的老师 亲其师信其道，优秀的师生关系能使学生拥有优秀的情绪去面对学习。学生会由于 喜爱一位老师而喜爱一门功课，相同，也可能因厌烦一位老师而厌烦学习。一个被学 生喜爱的老师，其教育成效老是高出一般教师。 不论中学生仍是小学生，他们对自己喜爱的老师都会有一些广泛认可的标准，诸 如尊敬和理解学生，宽容、不损害学生自尊心，同等候人、说话做事公正、有耐心、 不轻易发性情等。 教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生授课” ；关心学生感情体验，让学生感觉到被关心的暖和；自觉接受学生的评论，努力做学生喜爱 的老师。 教师要学会宽容，宽容学生的错误和过错，宽容学生一时没有获得很大的进步。 苏霍姆林斯基说过：有时宽容惹起的道德震动，比处罚更激烈。每当想起叶圣陶先生 的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的耻笑里有 爱迪生。身为教师，就更为感觉到自己职责的神圣和一言一行的重要。 善待每一个学生，做学生喜爱的老师，师生双刚刚会有快乐的感情体验。一个教 师，只有当他遇到学生喜爱时，才能真实实现自己的最大价值。